|
Уманський етап міжнародної літньої школи з юдаїки |
|
There are no translations available У липні 2010 року до Умані на літню школу приїхали молоді науковці з України, Білорусі, Латвії та Росії. |
|
Read more...
|
|
|
Уманська міжнародна літня школа |
|
There are no translations available
«ДОСЛІДЖЕННЯ ПАМ’ЯТІ В ЦЕНТРАЛЬНІЙ ТА СХІДНІЙ ЄВРОПІ»
З 4 по 11 липня 2009 року в Умані відбулася міжнародна школа молодих вчених, які представляли Бельгію, Велику Британію, Литву, Польщу, Росію, Францію, Чехію, і, розуміло Україну.
|
|
Read more...
|
|
|
Українсько-польська наукова співпраця в європейському контексті |
|
There are no translations available
9-10 грудня 2008 року в конференц-залі Державного історико-архітектурного заповідника «Стара Умань» проходила міжнародна інтердисциплінарна наукова конференція «Польща-Європа-Україна: минуле, сучасність, майбутнє», в якій брали участь вчені з Польщі, що представляли Гнєзно, Варшаву, Ланьцут, Ченстохову, та України – Бережани, Збараж, Кам’нець-Подільський, Київ, Львів, Миколаїв, Острог, Умань, Херсон та Черкаси. Організаторами конференції виступили Державний історико-архітектурний заповідник «Стара Умань», Академія імені Яна Длугоша в Ченстохові та Національний дендрологічний парк «Софіївка» НАН України. |
|
Read more...
|
|
|
Коліївщина: 240 років по тому |
|
There are no translations available
(НАУКОВИЙ ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ ДІАЛОГ В УМАНІ) Доктор Гіта Штайнер-Хамзі у своєму виступі на симпозіумі Ради Європи «Історія, демократичні цінності та терпимість у Європі: досвід країн що знаходяться на шляху демократичного розвитку» заявила, що «історія – це вельми потужний засіб, що зв’язує чи розділяє людей; дає друзів або створює ворогів; сприяє соціальному єднанню чи соціальній дезінтеграції…» |
|
Read more...
|
|
|
There are no translations available
Трохи більше ніж через рік після початку свого функціонування Державний історико-архітектурний заповідник «Стара Умань» провів Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Малі міста на історичній мапі України: проблеми збереження історико-архітектурної спадщини». |
|
Read more...
|
|
|